Mit Concept-Maps können wir unser Wissen über ein Gebiet in grafischer Form darstellen. Die Begriffe und Beziehungen werden benannt und verbunden. Im Unterschied zu Mind Maps werden die Beziehungen bei Concept-Maps auch beschriftet. Hier ein Beispiel für eine Concept-Map:

Quelle: http://vue.tufts.edu

Concept-Maps eigenen sich gut, um Prozesse und komplexe Sachverhalte visualisiert darzustellen. Sie unterstützen die Gedankenordnung und -reflexion, aus diesem Grund werden sie auch als Lerntechnik eingesetzt.

Werkzeuge: Concept Maps

CMap Tools
Nutzen: Erstellung von Concept-Maps um logische Zusammenhänge zwischen Begriffen leicht zu visualisieren, beispielsweise Zusammengehöriges, Unterschiedliches, Anteile und Prozessfolgen.
Aufwand: mittel
Kosten: kostenlos (Open Source)
Art des Werkzeugs: offline Software
Link: http://cmap.ihmc.us

Beispiel: http://mindmappingsoftwareblog.com/wp-content/uploads/VUE-600px.jpg
Anmerkung: entwickelt von der University of West Florida

Visual Understanding Environment (VUE)
Nutzen: Erstellung von Concept-Maps, Gestaltung von interaktiven Präsentationen und Lehrpfaden
Aufwand: mittel
Kosten: kostenlos (Open Source)
Art des Werkzeugs: offline Software
Link: http://vue.tufts.edu

Beispiel: http://www.infovis.net/imagenes/T1_N141_A4_CmapTools.gif
Anmerkung: entwickelt von der Tufts University

Inspiration
Nutzen: Erstellung von Mind-Maps und Concept-Maps vor allem für den Unterricht
Aufwand: mittel
Kosten: kostenpflichtig ( 69.00 $ für einen Benutzer, kostenlose 30 Tage Probeversion)
Art des Werkzeugs: offline Software
Link: http://www.inspiration.com

Beispiel: http://www.uwstout.edu/static/profdev/images/inspiration08/TUrberg_speech.gif
Anmerkung: ist auf die Bedürfnisse von Lehrern und Kursteilnehmern ausgerichtet